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必修2 第六章 圆周运动
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向心加速度
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难度:
使用次数:259
更新时间:2023-06-06
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1.

下列说法正确的是(

A .链球做匀速圆周运动过程中加速度不变

B .足球下落过程中惯性不随速度增大而增大

C .乒乓球被击打过程中受到的作用力大小不变

D .篮球飞行过程中受到空气阻力的方向与速度方向无关

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题型:选择题
知识点:向心加速度
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【答案】

B

【详解】 A .链球做匀速圆周运动过程中加速度方向在改变, A 错误;

B .惯性只与质量有关,则足球下落过程中惯性不随速度增大而增大, B 正确;

C .乒乓球被击打过程中受到的作用力随着形变量的减小而减小, C 错误;

D .篮球飞行过程中受到空气阻力的方向与速度方向有关, D 错误。

故选 B

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 向心加速度 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 向心加速度的定义

向心加速度的定义:

描述线速度方向变化的快慢,大小,方向总是指向圆心,但时刻在变化,是一个变加速度。

◎ 向心加速度的知识扩展
描述线速度方向变化的快慢,大小,方向总是指向圆心,但时刻在变化,是一个变加速度。
◎ 向心加速度的特性

向心加速度的特性:
切向加速度,作用是改变速度的大小,法向加速度


所以,当只有法向加速度的时候,物体将做匀速圆周运动。

◎ 向心加速度的知识点拨
知识点拨:
向心力的作用效果:产生向心加速度,只改变线速度的方向,不改变速度的大小.因此,向心力不做功.
向心力总是指向圆心方向的。
◎ 向心加速度的知识拓展

知识拓展:
向心力,可以是几个力的合力,也可以是某个力的一个分力;既可能是重力、弹力、摩擦力,也可能是电场力、磁场力或其他性质的力。如果物体做匀速圆周运动,则所受合力一定全部用来提供向心力。

◎ 向心加速度的教学目标
1、理解速度变化量和向心加速度的概念 。
2、知道向心加速度和线速度、角速度的关系式。
3、能够运用向心加速度公式求解有关问题。
4、体验向心加速度的导出过程,领会推导过程中用到的数学方法。
5、培养学生思维能力和分析问题的能力,培养学生探究问题的热情、乐于学习的品质。
◎ 向心加速度的考试要求
能力要求:应用
课时要求:90
考试频率:必考
分值比重:4

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