2021四川高二上学期人教版(2019)高中物理开学考试137769
高中
整体难度：中等
2020-10-10
题号
一
二
三
四
五
评分
一、计算题 (共2题)
添加该题型下试题
1.
光滑水平轨道与半径为R的光滑半圆形轨道在B处连接，一质量为m2的小球静止在B处，而质量为m1的小球则以初速度v0向右运动，当地重力加速度为g，当m1与m2发生弹性碰撞后，m2将沿光滑圆形轨道上升，问：
（1）当m1与m2发生弹性碰撞后，m2的速度大小是多少？
（2）当m1与m2满足
，半圆的半径R取何值时，小球m2通过最高点C后，落地点距离B点最远．
难度：
知识点：专题五 动量与能量
使用次数：198
【答案】
（1） 2m1v0/(m1+m2) （2） R=v02/2g(1+k)2
【解析】（1）以两球组成的系统为研究对象，
由动量守恒定律得：m1v0=m1v1+m2v2，
由机械能守恒定律得：
m1v02=m1v12+m2v22，
解得：
；
（2）小球m2从B点到达C点的过程中，
由动能定理可得：-m2g×2R=m2v2′2-m2v22，
解得：
；
小球m2通过最高点C后，做平抛运动，
竖直方向：2R=gt2，
水平方向：s=v2′t，
解得：
，
由一元二次函数规律可知，当
时小m2落地点距B最远．
2.
现代观测表明，最简单的恒星系统是两颗互相绕转的双星设某双星系统中的两星
、
的质量分别为m和2m，两星间距为L，在相互间万有引力的作用下，绕它们连线上的某点O转动
已知引力常量G，求：
(1)、
两星之间的万有引力大小；
(2)星到O点的距离；
(3)它们运动的周期．
难度：
知识点：宇宙航行
使用次数：115
【答案】
(1) 
(2) 
(3) 
【解析】
详解】（1）根据万有引力定律可知：两星之间的万有引力大小：
（2）设
点距
星的距离为
，双星运动的周期为
，由万有引力提供向心力；
对于B星：
对于A星：
解得：
（3）由
将代入可得
所以它们运动的周期．
二、实验,探究题 (共2题)
添加该题型下试题
1.
理论分析可得出弹簧的弹性势能公式Ep=kx2 （式中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧长度的变化量）．为验证这一结论，A、B两位同学设计了以下的实验：
①两位同学首先都进行了如图甲所示的实验：将一根轻质弹簧竖直挂起，在弹簧的另一端挂上一个已知质量为m的小铁球，稳定后测得弹簧的伸长量为d．
②A同学完成步骤①后，接着进行了如图乙所示的实验：将这根弹簧竖直地固定在水平桌面上，并把小铁球放在弹簧上，然后再竖直套上一根带有插销孔的长透明塑料管，利用插销压缩弹簧．拔掉插销时，弹簧对小球做功，使小球弹起，测得弹簧的压缩量x和小铁球上升的最大高度H．
③B同学完成步骤①后，接着进行了如图丙所示的实验：将弹簧放在水平桌面上，一端固定在竖直的墙上，另一端被小铁球压缩，测得压缩量为x，释放弹簧后，小铁球从高为h的桌面上水平抛出，抛出的水平距离为L．
（1）A、B两位同学进行图甲所示的实验目的是为了确定什么物理量，这个物理量是______ ；请用m、d、g表示所示的物理量______ ．
（2）如果Ep= kx2 成立，那么：A同学测出的物理量x与d、H的关系式是x= ______ ；B同学测出的物理量x与d、h、L的关系式是x= ______ ．
难度：
知识点：未分类
使用次数：188
【答案】
(1). 确定弹簧的劲度系数k (2). 
(3). 
(4). 
【解析】
、B两位同学做所示实验的目的是测量弹簧的劲度系数k，当小球静止时，有
，可得 ；
同学所做
乙实验：将弹簧压缩x后释放小球，小球上升的最大高度为H，此过程中弹簧的弹性势能转化为小球的重力势能，根据机械能守恒得： 
解得
；
B同学的实验：将弹簧压缩x后释放小球，有：
小球离开桌面后，以初速度
做平抛运动，则有： 
，
可得
2.
如图所示是某同学探究动能定理的实验装置。已知重力加速度为g，不计滑轮摩擦阻力，该同学的实验步骤如下：
a．将长木板倾斜放置，小车放在长木板上，长木板旁放置两个光电门A和B，砂桶通过滑轮与小车相连；
b．调整长木板倾角，使得小车恰好能在细绳的拉力作用下匀速下滑，测得砂和砂桶的总质量为m；
c．某时刻剪断细绳，小车由静止开始加速运动；
d．测得挡光片通过光电门A的时间为Δt1，通过光电门B的时间为Δt2，挡光片宽度为d，小车质量为M，两个光电门A和B之间的距离为L；
e．依据以上数据探究动能定理。
(1)根据以上步骤，你认为以下关于实验过程的表述正确的是________；
A．实验时，先接通光电门，后剪断细绳
B．实验时，小车加速运动的合外力为F＝Mg
C．实验过程不需要测出斜面的倾角
D．实验时应满足砂和砂桶的总质量m远小于小车质量M
(2)小车经过B的瞬时速度为vB＝_______。如果关系式_______在误差允许范围内成立，就验证了动能定理。
难度：
知识点：动能和动能定律
使用次数：110
【答案】
(1). AC (2). 
(3). 
【解析】(1)A．实验时为了减小误差，需要先接通光电门，后剪断细绳让小车运动，A正确；
B．实验中步骤b平衡了小车运动的摩擦力，所以下车受的合外力为重力沿斜面向下的分力，则有
B错误；
C．因为砂和砂桶的总重力与小车重力沿斜面向下的分力相等，所以实验中不需测量斜面倾角来求合外力，合外力就等于砂和砂桶的总重力，C正确；
D．实验中要验证动能定理，用砂和砂桶的总重力计算小车沿斜面向下的分力，所以不需要满足m远小于小车质量M，D错误。
故选AC。
(2)光电门的原理：因为遮光条宽度很小，用遮光条通过光电门的平均速度代替滑块通过光电门的瞬时速度，所以通过A的速度
通过B的速度
根据动能定理
所以要验证的就是
三、多项选择 (共2题)
添加该题型下试题
1.
如图所示，水平地面上停放一质量为3m的木板C，质量分别为2m和m的A、B两滑块，同时从木板的两端以相同的速率v滑上木板，两滑块相撞后粘连成一个整体一起运动。已知木板C与水平地面间的动摩擦因数为μ，滑块A、B与木板间的动摩擦因数分别为为3μ和6μ，则（ ）
A. 木板C加速运动时的加速度大小为μg
B. 木板C加速运动时的加速度大小为2μg
C. 两滑块相撞后瞬间的速度大小一定小于
D. 两滑块相撞后瞬间的速度大小可能等于
难度：
知识点：实验：验证动量守恒定律
使用次数：113
【答案】
BD
【解析】CD．A与B相向运动时对C时间的摩擦力为
故C无相对运动趋势而保持静止，对A与B的系统动量守恒有
解得：
故C错误，D正确；
AB．A与B相撞后一起向右运动，对C受力分析，由牛顿第二定律可知：
，
解得：
，方向向右，
故A错误，B正确；
故选BD。
【点睛】本题分析清楚物体运动过程，应用动量守恒定律与牛顿第二定律即可正确解题。
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试题总数：
16
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
11
68.75%
偏难
1
6.25%
容易
4
25.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
计算题
2
12.5%
实验,探究题
2
12.5%
多项选择
2
12.5%
选择题
10
62.5%
知识点统计
知识点
数量
占比
专题五 动量与能量
1
6.25%
宇宙航行
1
6.25%
未分类
1
6.25%
动能和动能定律
3
18.75%
实验：验证动量守恒定律
1
6.25%
抛体运动的规律
3
18.75%
圆周运动
1
6.25%
功与功率
2
12.5%
运动的合成与分解
1
6.25%
万有引力理论的成就
1
6.25%
向心力
1
6.25%
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