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选修1 第一章 动量守恒定律
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弹性碰撞和非弹性碰撞
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使用次数:245
更新时间:2023-07-05
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1.

如图所示, “L” 型平板 B 静置在地面上,小物块 A 处于平板 B 上的 点, 点左侧粗糙,右侧光滑。用不可伸长的轻绳将质量为 M 的小球悬挂在 点正上方的 O 点,轻绳处于水平拉直状态。将小球由静止释放,下摆至最低点与小物块 A 发生碰撞,碰后小球速度方向与碰前方向相同,开始做简谐运动(要求摆角小于 ), A 以速度 沿平板滑动直至与 B 右侧挡板发生弹性碰撞。一段时间后, A 返回到 O 点的正下方时,相对于地面的速度减为零,此时小球恰好第一次上升到最高点。已知 A 的质量 B 的质量 A B 的动摩擦因数 B 与地面间的动摩擦因数 ,取重力加速度 。整个过程中 A 始终在 B 上,所有碰撞时间忽略不计,不计空气阻力,求:

1 A B 的挡板碰撞后,二者的速度大小

2 B 光滑部分的长度 d

3 )运动过程中 A B 的摩擦力所做的功

4 )实现上述运动过程, 的取值范围(结果用 表示)。

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题型:解答题
知识点:弹性碰撞和非弹性碰撞
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【答案】

1 ;( 2 ;( 3 ;( 4

【详解】( 1 )设水平向右为正方向,因为 点右侧光滑,由题意可知 A B 发生弹性碰撞,故碰撞过程根据动量守恒和能量守恒有

代入数据联立解得

,(方向水平向左)

,(方向水平向右)

A B 速度的大小分别为

2 )如图所示为 A B 挡板碰撞后到运动至 O 点正下方的运动示意图

A 回到 前, A B 上匀速直线运动的时间设为 A 的位移大小

对平板 B ,由牛顿第二定律得

对平板 B ,由运动学公式有

由几何关系

A 回到 O 点正下方设时间为 A B 上做匀减速直线运动,设 A 的加速度大小为 ,由牛顿第二定律得

解得

A 返回到 O 点的正下方时,相对于地面的速度减为零,则

时间内 A 相对于地面的位移大小

由几何关系

联立解得

①② 可得

等大

分析可知, A 回到 O 点正下方时 B 未减速为 0 ,故

舍去。综上解得

3 )在 A 刚开始减速时, B 物体的速度为

A 减速过程中,对 B 分析根据牛顿运动定律可知

解得

B 物体停下来的时间为 t 3 ,则有

解得

可知在 A 减速过程中 B 先停下来了,此过程中 B 的位移为

所以 A B 的摩擦力所做的功为

4 )小球和 A 碰撞后 A 做匀速直线运动再和 B 相碰,此过程有

由题意可知 A 返回到 O 点的正下方时,小球恰好第一次上升到最高点,设小球做简谐振动的周期为 T ,摆长为 L ,则有

由单摆周期公式 解得,小球到悬挂点 O 点的距离

小球下滑过程根据动能定理有

当碰后小球摆角恰为 时,有

解得

小球与 A 碰撞过程根据动量守恒定律有

小球与 A 碰后小球速度方向与碰前方向相同,开始做简谐运动(要求摆角小于 ),则要求

故要实现这个过程的范围为

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 弹性势能 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 弹性势能的定义
弹性势能:

1、定义:物体由于发生弹性形变而具有的能量
2、弹簧的弹性势能:(x为形变量)。形变越大,弹性势能越大;形变消失,弹性势能为零。
◎ 弹性势能的知识扩展
1、定义:物体由于发生弹性形变而具有的能量
2、弹簧的弹性势能:(x为形变量)。形变越大,弹性势能越大;形变消失,弹性势能为零。
◎ 弹性势能的知识对比

重力势能与弹性势能:



◎ 弹性势能的教学目标
1、理解弹性势能的概念及意义。
2、理解弹力做功与弹簧弹性势能变化的关系,进一步了解功和能的关系。
◎ 弹性势能的考试要求
能力要求:知道
课时要求:20
考试频率:常考
分值比重:3

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