某市亮化工程已初见成效,每到夜晚,五光十色的小彩灯、霓虹灯将该市装扮得绚丽多彩。东东和辰辰为了探究小彩灯的发光情况,他们通过观察发现,每个小彩灯上标有 “2.5V 0.25A” 字样。
( 1 )要使这些小彩灯正常发光,应将 ___________ 个这样的小彩灯 ___________ (选填 “ 串 ” 或 “ 并 ” )联在家庭电路的供电线上。
( 2 )他们发现,当其中一个小彩灯的灯丝断了,其余的小彩灯还能发光,这是为什么呢?他们找来一个小彩灯,砸破玻璃外壳,发现灯丝(设阻值为 R 1 )上并接有一个不发光的电阻 R 2 (如图所示)。关于 R 1 和 R 2 的大小,东东和辰辰的看法不一致:东东认为 R 2 比 R 1 小很多,灯丝 R 1 发光时,由于 R 2 与 R 1 的接触处有一薄绝缘层,电流只能从 R 1 中通过;当灯丝 R 1 断了,电路电压将击穿绝缘层, R 2 使电路导通,其余小彩灯还能发光。如果东东的观点成立,则其他小彩灯的亮度与原来相比 ___________ (选填 “ 不变 ”“ 变亮 ” 或 “ 变暗 ” ),原因是电路中的电流 ___________ (选填 “ 不变 ”“ 变大 ” 或 “ 变小 ” ),灯丝 R 1 的实际功率 ___________ (选填 “ 不变 ”“ 变大 ” 或 “ 变小 ” )。辰辰则认为 R 2 比 R 1 大很多,灯丝 R 1 发光时流过 R 2 的电流可以忽略不计;当灯丝 R 1 断了, R 2 使电路导通,其余小彩灯还能发光。如果辰辰的观点成立,则其他小彩灯的亮度与原来相比 ___________ (选填 “ 不变 ”“ 变亮 ” 或 “ 变暗 ” )。设 R 2 =15 R 1 ,且 R 1 的实际功率小于 0.1W 时,灯丝 R 1 就不能发光,则最多允许 ___________ 盏小彩灯的灯丝 R 1 断去,其余的小彩灯还能发光。
88 串 变亮 变大 变大 变暗 9
【解析】
【详解】
( 1 ) [1][2] 因照明电路电压为 220V ,小彩灯的额定电压为 2.5V ;要使灯泡正常发光,应将灯泡串联,让串联后的总电压为 220V ,由串联电路的特点知,串联个数应为
( 2 ) [3][4][5] 当 R 2 比 R 1 小很多时,某一只小彩灯的灯丝断了, R 2 接通电路中总电阻应减小,则总电流变大,流过其余的每一个小彩灯的电流变大,则由 P = I 2 R 得,其余彩灯里的灯丝 R 1 的实际功率变大,所以亮度变亮;
[6] 当 R 2 比 R 1 大很多,某一只小彩灯的灯丝断了, R 2 接通时,电路总电阻应变大,则总电流应变小,即流过其余小彩灯的电流变小,则由 P = I 2 R 得,其余灯泡的功率变小,所以灯泡亮度变暗;
[7] 根据每个小彩灯上标有 “2.5V 0.25A” 字样可知,小彩灯的电阻为
设 R 2 =15 R 1 ,则
R 2 =15×10 Ω=150 Ω
若其余小彩灯上 R 1 的实际功率为 0.1W ,由 P = I 2 R 得 , 电路中的电流为
总电阻为
因有 88 个彩灯串联,设断去 R 1 小彩灯的个数为 n ,则由串联电路的电阻特点得
nR 2 + ( 88− n ) R 1 =2200Ω
解得
n =9.4
又根据 P = I 2 R ,若 n 变大,电路中的总电阻 R 变大,电流 I 变小;小灯泡的电阻 R 不变,通过的电流 I 变小, P 会变小,所以小灯泡的实际功率会低于 0.1W ,就不能发光,所以 n 只能取 9 ,即最多允许 9 盏小彩灯的灯丝 R 1 断去,其余的小彩灯还能发光。
能量守恒定律:
能量守恒中连接体问题的解法:
在两个或两个以上的物体组成的系统中,单独研究其中一个物体时,机械能往往是不守恒的,但对整体来说,机械能又常常是守恒的,所以在这类问题中通常需取整体作为研究对象,再找出其他运动联系来解题。
在判断系统的机械能是否守恒时,除重力、弹力外无其他外力做功,只是系统机械能守恒的必要条件,还需要看系统内力做功的情况。
(1)系统内两个直接接触的物体,如果满足动量守恒和机械能守恒条件,利用两守恒定律是解这类问题的常用方法两物体的运动联系是沿垂直于接触面的分速度相等。
(2)以轻绳相连的两个物体,如果和外界不存在摩擦力做功等问题时,只有机械能在两个物体之间的相互转移,两物体系统机械能守恒。解此类问题的关键是在绳的方向上两物体速度大小相等。
(3)与轻杆相连的物体在绕固定转动轴转动时,两物体的角速度相等。无转动轴时两物体沿杆方向的分速度相等。有摩擦阻力参与过程的能量问题的解法在有摩擦力或介质阻力参与的过程中,机械能不停地向内能转化,但在摩擦力或介质阻力大小不变的情况下,损失的机械能与通过的路程成正比。而在往返运动形式中,通过同一位置时的速率也就不相同,通过同样距离所用时间也不相同。在比较运动时间时,可以通过比较平均速度的大小进而得到时间关系。
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