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选修3 第二章 气体、固体和液体
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温度和温标
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使用次数:139
更新时间:2020-12-14
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1.

对于分子动理论和物体内能的理解,下列说法正确的是( 

A温度高的物体内能不一定大,但分子平均动能一定大

B外界对物体做功,物体内能一定增加

C温度越高,布朗运动越明显

D当分子间的距离增大时,分子间作用力就一直减小

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题型:选择题
知识点:温度和温标
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【答案】

AC

【解析】

温度高的物体内能不一定大,要看分子总数的多少,但分子平均动能一定大,故A正确;做功和热传递都可以改变物体的内能,如果外界对物体做功,同时物体放热,则内能可能减小,故B错误;布朗运动反映液体分子的无规则运动,液体的温度越高,布朗运动越明显,故C正确;当分子间的距离增大时,分子间作用力可能先增大后减小,故D错误;故选AC.

【点睛】温度是分子平均动能的标志,改变内能的是做功和热传递,布朗运动的激烈程度与温度和布朗粒子的大小有关,分子间同时存在引力和斥力,随着分子间距的增加,引力和斥力同时减小.

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 温度和温标 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 温度和温标的定义

热平衡和温度:

1.平衡态:系统所有性质都不随时间变化的状态
2.热平衡:①两个系统相互接触,它们之间没有隔热材料,或与导热性能好的材料接触,这两个系统的状态参量不再变化,此时的状态叫热平衡状态,我们说两系统达到了热平衡
②系统达到热平衡的充要条件是温度相等
3.热平衡定律:如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡,那么这两个系统之间也必定处于热平衡温度达到热平衡的系统具有“共同性质”,我们用温度来表征这个“共同性质”,也可以理解为物体的冷热程度
4.温标:
①概念:温度的数值表示法。温标是温度的标尺,为量度物体温度高低而对温度零点和分度方法所作的一种规定
②摄氏温标:规定标准大气压下冰水混合物的温度为0℃,沸水的温度为100℃,在0和100之间分成100等份,每一等份就是1℃,这种表示温度的方法就是摄氏温标,表示的温度叫摄氏温度(t)
③绝对温标:规定摄氏温度的一273.15℃为零值,其一度等于摄氏温度的一度,这种表示温度的方法就是开尔文温标,也叫热力学温标。表示的温度叫热力学温度(T),单位为开尔文,简称开(K)
④关系:T=273.15+t(K)
5.温度计:
(1)概念:测量温度的仪器,利用测温物质与温度的关系制成温度计。
(2)测温原理:
①水银温度计是根据物质热胀冷缩的性质来测量温度的。
②金属电阻温度计是根据金属的电阻随温度的变化来测量温度的。
③气体温度计是根据气体压强与温度的关系来测量温度的。
④电偶温度计是根据不同导体因温差产生的电动势大小来测量温度的

◎ 温度和温标的知识扩展
1、平衡态和状态参量
在物理学中,通常把所研究的对象称为系统。用来描述系统状态的物理量,叫做系统的状态参量。系统宏观性质不再随时间变化,这种情况下就说系统达到了平衡态。
2、热平衡与温度
温度是表示物体冷热程度的物理量,反映了组成物体的大量分子的无规则运动的激烈程度。一切达到热平衡的系统都具有相同的温度。
3、温标
温度的数值表示法叫做温标。用摄氏温标表示的温度叫做摄氏温度;在国际单位制中,常采用热力学温标表示的温度,叫热力学温度。热力学温度(T)与摄氏温度(t)的关系为:
T=t+273.15 K。
◎ 温度和温标的教学目标
1、了解系统的状态参量以及平衡态的概念。
2、掌握热平衡的概念及热平衡定律。
3、掌握温度与温标的定义以及热力学温度的表示。
4、 通过学习温度与温标,体会热力学温度与摄氏温度的关系。
5、 体会生活中的热平衡现象,感应热力学温度的应用。
◎ 温度和温标的考试要求
能力要求:理解
课时要求:15
考试频率:常考
分值比重:2

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