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选修1 第二章 机械振动
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单摆
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使用次数:137
更新时间:2020-07-11
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1.

某同学用单摆测量重力加速度,

①为了减少测量误差,下列做法正确的是_____(多选);

A.摆的振幅越大越好

B.摆球质量大些、体积小些

C.摆线尽量细些、长些、伸缩性小些

D.计时的起、止位置选在摆球达到的最高点处

②改变摆长,多次测量,得到周期平方与摆长的关系图象如图所示,所得结果与当地重力加速度值相符,但发现其延长线没有过原点,其原因可能是_____。

A.测周期时多数了一个周期

B.测周期时少数了一个周期

C.测摆长时直接将摆线的长度作为摆长

D.测摆长时将摆线的长度加上摆球的直径作为摆长

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题型:实验,探究题
知识点:单摆
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【答案】

    (1). BC    (2). C

【解析】

【详解】①[1].A.单摆在摆角很小的情况下才做简谐运动,单摆的摆角不能太大,一般不能超过5°,否则单摆将不做简谐振动,故A做法错误;

B.实验尽量选择质量大的、体积小的小球,减小空气阻力,减小实验误差,故B做法正确;

C.为了减小实验误差,摆线应轻且不易伸长的细线,实验选择细一些的、长度适当、伸缩性小的绳子,故C做法正确;

D.物体再平衡位置(最低点)速度最大,计时更准确,故D做法错误。

②[2].单摆的周期

但是实验所得没过原点,测得重力加速度与当地结果相符,则斜率仍为;则

故实验可能是测量是直接将摆线的长度作为摆长了。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 单摆的回复力 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 单摆的回复力的定义
单摆的回复力:

1、摆线的质量不计且不可伸长,摆球的直径比摆线的长度小得多,摆球可视为质点。单摆是一种理想化模型。
2、单摆的回复力是重力沿圆弧切线方向并且指向平衡位置的分力,F=(摆角必须是,才有,x为振幅,L为摆长)。
◎ 单摆的回复力的知识扩展
1、摆线的质量不计且不可伸长,摆球的直径比摆线的长度小得多,摆球可视为质点。单摆是一种理想化模型。
2、单摆的回复力是重力沿圆弧切线方向并且指向平衡位置的分力,F=(摆角必须是,才有,x为振幅,L为摆长)。
◎ 单摆的回复力的教学目标
1、知道什么是单摆。
2、理解单摆振动的回复力来源及做简谐运动的条件。
3、知道单摆的周期和什么有关,掌握单摆振动的周期公式,并能用公式解题。
◎ 单摆的回复力的考试要求
能力要求:掌握
课时要求:30
考试频率:常考
分值比重:3

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类题推荐:
单摆
难度:
使用次数:176
更新时间:2009-03-14
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1.

(1)用单摆测定重力加速度的实验中,①测摆长时,若正确测出悬线长l和摆球直径d,则摆长为            ;②测周期时,当摆球经过            位置时开始计时并计数l次,测出经过该位置N(60100)的时间为t,则周期为           

此外,请你从下列器材中选用所需器材,再设计一个实验,粗略测出重力加速度g,并参照示例填写下表(示例的方法不能再用)。

A.天平;B.刻度尺;C.弹簧秤;D.电磁打点计时器;E.带夹子的重锤;

F.纸带;G.导线若干;H.铁架台;I.低压交流电源;J.低压直流电源;

K.小车;L.螺旋测微器;M.斜面(高度可调,粗糙程度均匀)。

所选器材(只填器材序号)

简述实验方法(不要求写出具体步骤)

示例

BDEFGHI

安装仪器,接通电源,让纸带随重锤竖直下落。用刻度尺测出所需数据,处理数据,得出结果。

实验设计

(2)测定金属的电阻率实验中,需要测量金属丝的长度和直径。现用最小分度为1 mm的米尺测量金属丝长度,图中箭头所指位置是拉直的金属丝两端在米尺上相对应的位置,测得的金属丝长度为          mm。在测量金属丝直径时,如果受条件限制,身边只有米尺1把和圆柱形铅笔1支。如何较准确地测量金属丝的直径?请简述测量方法:

                                                                               

题型:实验,探究题
知识点:单摆
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