下列说法正确的是( )
A. 万有引力定律是由开普勒发现的
B. 万有引力定律是由伽利略发现的
C. 万有引力定律是由牛顿发现的
D. 万有引力定律是由胡克发现的
考点: 万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定;物理学史.
分析: 万有引力定律是牛顿在前人(开普勒、胡克、雷恩、哈雷)研究的基础上,凭借他超凡的数学能力证明,在1687年于《自然哲学的数学原理》上发表的.
解答: 解:伽利略的理想斜面实验推论了物体不受力时运动规律,开普勒发现了行星运动的三大规律,牛顿在前人(开普勒、胡克、雷恩、哈雷)研究的基础上,凭借他超凡的数学能力,发现了万有引力定律,经过了100多年后,卡文迪许测量出了万有引力常量;
故选C.
点评: 对于物理学上重要实验、发现和理论,要加强记忆,这也是高考考查内容之一.
下列说法中正确的是( )
A. 匀速圆周运动是角速度不变的运动
B. 匀速圆周运动是线速度不变的运动
C. 匀速圆周运动是加速度不变的运动
D. 匀速圆周运动是向心力不变的运动
考点: 线速度、角速度和周期、转速;匀速圆周运动.
专题: 匀速圆周运动专题.
分析: 匀速圆周运动的特征是:速度大小不变,方向时刻变化;向心力大小不变,但始终指向圆心;角速度不变;周期不变.
解答: 解:匀速圆周运动速度大小不变,方向时刻变化;向心力和向心加速度大小不变,但始终指向圆心;角速度保持不变.故A正确,BCD错误.
故选:A.
点评: 掌握匀速圆周运动的特征,知道它是一种特殊的变速运动,只有周期和角速度是不变的,难度不大,属于基础题.
如图所示的三个人造地球卫星,下列说法正确的是( )
①卫星可能的轨道为a、b、c ②卫星可能的轨道为a、c
③同步卫星可能的轨道为a、c ④同步卫星可能的轨道为a.
A. ①③是对的 B. ①④是对的 C. ②③是对的 D. ②④是对的
考点: 同步卫星;人造卫星的加速度、周期和轨道的关系.
分析: (1)凡是地球卫星,轨道面必定经过地球中心,所以b轨道一定错;
(2)同步卫星的轨道必定跟赤道面重合,所以c不可能是同步卫星,只有a有可能.
解答: 解:地球卫星围绕地球做匀速圆周运动,圆心是地球的地心,所以凡是地球卫星,轨道面必定经过地球中心,所以b轨道一定错;同步卫星的轨道是固定的,必定跟赤道面重合,所以c不可能是同步卫星,只有a有可能.所以②④正确.
故选D.
点评: 本题考查了地球卫星轨道相关知识点,地球卫星围绕地球做匀速圆周运动,圆心是地球的地心,万有引力提供向心力,轨道的中心一定是地球的球心;同步卫星有四个“定”:定轨道、定高度、定速度、定周期.本题难度不大,属于基础题.
通过阅读课本,几个同学交流对一些生活中常见的离心现象的认识.
甲说:“洗衣机甩干衣服的道理就是利用了水在高速旋转时会做离心运动.”
乙说:“铁轨在弯道处内侧铺得比外侧高,原来就是要防止火车做离心运动.”
丙说:“我们坐公共汽车在急速转弯时,如果受到的向心力不够也会挤压车厢.”
丁说,“我在游乐园里玩的吊椅转得越快,就会离转轴越远,这也是利用了离心现象.”
他们中间有一个说法有误的同学是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
考点: 离心现象.
专题: 匀速圆周运动专题.
分析: 做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着圆周切线方向飞去的倾向,在所受合外力突然消失或不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下,就会就会作逐渐远离圆心的运动,这种现象称为离心现象.
解答: 解:洗衣机甩干衣服的道理就是利用了水在高速旋转时会做离心运动,故甲同学说法正确;
乙说:“铁轨在弯道处内侧铺得比外侧高,原来就是要防止火车做离心运动.”应该是外侧比内侧高,所以乙同学说法错误;
我们坐公共汽车在急速转弯时,如果受到的向心力不够也会挤压车厢.故丙同学说法正确;
我在游乐园里玩的吊椅转得越快,就会离转轴越远,这也是利用了离心现象.故丁同学说法正确.
故选:B.
点评: 此题只要知道离心现象的定义以及条件,结合生活实例进行理解和记忆即可.
洗衣机的脱水筒在转动时有一衣物附的筒壁上,如图所示,则此时( )
A. 衣物受到重力、筒壁和弹力和摩擦力的作用
B. 衣物随筒壁做圆周运动的向心力是由摩擦力提供的
C. 筒壁对衣物的摩擦力随转速增大而减小
D. 筒壁对衣物的摩擦力随转速增大而增大
考点: 向心力;物体的弹性和弹力.
专题: 匀速圆周运动专题.
分析: 衣物附在筒壁上在水平面内做圆周运动,靠合力提供向心力,在水平方向上的合力提供向心力,竖直方向合力为零.根据牛顿第二定律进行分析.
解答: 解:AB、衣物受到重力、筒壁的弹力和摩擦力的作用,靠筒壁的弹力提供向心力.故A正确,B错误.
CD、在竖直方向上,衣服所受的重力和摩擦力平衡,弹力提供向心力,当转速增大,向心力增大,弹力增大,但摩擦力不变.故C、D错误.
故选:A.
点评: 解决本题的关键能正确分析衣服的受力情况,搞清向心力的来源,运用牛顿第二定律进行求解.
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