2013湖北人教版高中物理高考模拟53162
高中
整体难度：中等
2012-12-20
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共12题)
添加该题型下试题
1.
加速度a的定义式是
A.a= 
“ B.a=
C.a=
D.a=
难度：
知识点：牛顿第二定律
使用次数：84
【答案】
B . 解析：有些物理量有定义式，对于任何一个定义式，都不存在正比或反比的关系，它只表示量度该物理量的一种方法。这些物理量还有决定式，决定式就是用来揭示物理量的大小取决于什么因素的数学表达式，对于任何一个决定式，都可以说正比或反比的关系，因为决定式就是表示该物理量的大小与哪些因素有关。本题中B是加速度定义式，A是加速度决定式，C、D是特定情况下——匀变速运动的加速度与其它量的关系式。
【命题思想】考查对物理量定义式与决定式的理解和区分。
2.
A、B两质点分别在各自的直线轨道上运动，图甲是质点A的位移一时间图象，图乙是质点B的速度一时间图象，下列说法中正确的是
A.质点A在0～2s内的平均速度为零
B.质点B在0～2s内的平均速度为零
C.质点A在0～1s内的运动方向与在1～2s内的运动方向相反
D.质点B在0～1s内的运动方向与在1～2s内的运动方向相反
难度：
知识点：未分类
使用次数：155
【答案】
AC. 解析：要使0～2 s内平均速度为零，由平均速度的定义
，要求0～2 s时间内的平均速度为零，则物体0～2 s内位移必须为零，由图可知甲物体0～2 s内位移为零（0、2 s末纵坐标差为零），乙物体0～2 s内位移不为零（0～2 s内图象与t轴包围的面积不为零）故A对B错；对于物体运动方向(速度方向)的判断：位移时间图上看斜率的正负，速度时间图上看纵坐标的正负，可知C对D错.
【命题思想】本题考查考生对平均速度概念的理解，考查考生对x-t图、v-t图的识别能力.
3.
如图所示，质量为m=lkg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3,当物体运动的速度为10m/s时，给物体施加一个与速度方向相反的大小为F=2N的恒力，在此恒力作用下(取g=10m/s2)
A.物体经10s速度减为零
B.物体经2s速度减为零
C.物体速度减为零后将保持静止
D.物体速度减为零后将向右运动
难度：
知识点：牛顿运动定律的应用
使用次数：197
【答案】
BC. 解析：物体受力分析如图所示，由牛顿第二定律得
F＋Ff＝F＋μmg＝ma
a＝
＝
m/s2＝5 m/s2
由vt＝v0＋at得，
t＝
＝
s＝2 s
又当物体速度减为零时，因
，物体将保持静止。
【命题思想】考查对物体所受摩擦力方向的判断(总是沿相对运动或相对运动趋势的相反方向) ，考查牛顿第二定律综合应用。
4.
如图所示，一圆盘可绕通过圆盘的中心O且垂直于盘面的竖直轴转动，在圆盘上放置一小木块A，它随圆盘一起做匀速圆周运动.则关于小木块A的受力情况，下列说法中正确的是
A.A受重力、支持力和向心力
B.A受重力、支持力和静摩擦力，摩擦力方向总是与木块运动方向相反
C.A受重力、支持力和静摩擦力，摩擦力方向总是与木块运动方向相同
D.A受重力、支持力和静摩擦力，摩擦力方向总是指向圆心
难度：
知识点：生活中的圆周运动
使用次数：134
【答案】
4. D.解析：物体受重力、支持力和静摩擦力，物体作匀速圆周运动时有离心趋势，故静摩擦力方向时刻指向圆心。
【命题思想】考查物体受力分析、物体做匀速圆周运动向心力来源分析。
5.
在向右匀速行驶的平板车中，在某高处向左水平抛出一个小球，站在地面上的人看来，该小球落地前的运动轨迹可能是下图中的
A.a B.b C.c D.d
难度：
知识点：抛体运动的规律
使用次数：198
【答案】
BCD解析：将物体相对平板车向后水平抛出后，物体若相对地面的速度偏向右，则轨迹为c；若相对地面速度为零，则物体做自由落体，轨迹为b；若相对地面的速度向左，则轨迹为d。
【命题思想】考查相对运动知识，考查物体轨迹的确定方法。
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试题总数：
18
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
8
44.44%
中等
9
50.0%
偏难
1
5.55%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
12
66.66%
实验,探究题
2
11.11%
综合题
4
22.22%
知识点统计
知识点
数量
占比
牛顿第二定律
1
5.55%
未分类
3
16.66%
牛顿运动定律的应用
3
16.66%
生活中的圆周运动
1
5.55%
抛体运动的规律
1
5.55%
宇宙航行
2
11.11%
专题四 功和能
4
22.22%
专题十三 中学物理实验
2
11.11%
共点力的平衡
1
5.55%
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