二、探究串、并联电路电压的规律

一、探究：串联电路各点间电压的规律

1、提出问题：如课本P10图6.2-1所示，两个灯泡是串联起来接到电源上的AB之间、BC之间、AC之间的电压可能有什么关系？

2、猜想与假设：串联电路中总电压可能等于各部分电路的电压之和。

3、设计并进行实验：按下图所示连接电路进行实验，分别测出AB之间、BC之间、AC之间的电压，然后进行比较。

①按图组装好实验电路，连接电路的过程中，开关应处于断开状态。

②将电压表并联在电路图中的AB之间，在不超过量程的前提下，应首先选择电压表的“0~3V”量程。

③合上开关后，将电压表的示数记录在表格中。

⑷探究结论：串联电路电压的规律：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。即：U=U1+U2。

二、探究：并联电路电压的规律

⑴提出问题：如课本P11图6.2-2所示，把两个灯泡L1、L2并联接到电源上。该并联电路由两个支路组成，并联电路两端的总电压跟各个支路两端的电压之间有什么关系？

⑵猜想与假设

⑶设计并进行实验：按下图所示连接电路进行实验，分别测出L1两端电压、L2两端电压、总电压，然后进行比较。

⑷探究结论：并联电路电压的规律：并联电路两端的电压 与各支路两端的电压相等。即：U=U1=U2。

三、电阻

一、电阻

1、定义：电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，用字母R表示，电路符号是 。

2、单位：基本单位是欧姆，简称欧，符号是Ω，常用的单位还有kΩ、MΩ。

它们的换算关系是1 MΩ＝ kΩ＝ Ω

二、实验探究：导体的电阻与哪些因素有关：

⑴实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）

⑵实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”

⑶结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。

⑷结论理解：

①导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。

②结论可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。记住：ρ银<ρ铜<ρ铝，ρ锰铜<ρ镍隔。

四、变阻器

一、变阻器

1、变阻器是一种通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的器件。常见的变阻器有滑动变阻器和变阻箱。

二、滑动变阻器

1、原理：靠改变连入电路的电阻丝的长度来改变电阻。

2、电路符号为

3、作用：通过改变滑动变阻器滑片的位置，从而改变接入电路中电阻丝的长度，来改变电路中电阻的大小，从而改变电路中的电流和部分电路两端的电压，还可以保护电路。

4、使用方法：串联在要改变的电路中；两接线头要采用一上一下的接法。连接电路时应将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处。滑动变阻器在使用时，不能使通过的电流超过最大量程，否则会烧坏变阻器，所以在使用前，要将电阻调到最大。

5、铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0-50Ω。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.

6、优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值

7、电阻箱：电阻箱是一个能表示出阻值的变阻器，能直接读出连入电路 的电阻值，但不能连续地调节。读数方法：旋盘下面“△”所对示数乘乘以相应的倍数之和。四个是0~9999之间的整数值。

三、探究：怎样用变阻改变灯泡的亮度

⑴提出问题：许多台灯的电路中接有滑动变阻器，能通过旋钮调节灯泡的亮度，怎样使用变阻器改变灯泡的亮度？

⑵设计并进行实验

①观察滑动变阻器的结构，思考：A电阻丝什么位置的绝缘漆刮去了？B、哪两个接线柱之间的电阻是不变的？C、哪两个接线柱之间的电阻几乎为零？D、有哪几种接法，移动滑片时，电阻才会改变？

②设计实验改变灯泡亮度的电路。

③按电路图连接电路，接通电路前应将滑片放到阻值最大的位置。

④左右移动变阻器的滑片，观察灯泡亮度的变化。

⑶探究结论：要改变灯泡的亮度就要将滑动变阻器串联在电路中，接变阻器时，要让电流渡过变阻器上的电阻丝，经过电阻丝长度越长，电流越小，灯泡越暗。

四、电路常见故障的分析

在对电路故障分析时，有些同学往往感到无从下手，究其原因主要有三方面：一是没有搞清楚电路故障都有哪些情况；二是没有掌握对此类问题的分析方法；三是不知道电路出现断路和短路后将会主生哪些现象。一般来讲电路故障主要表现为：

1、电路断路：电路不通 ①灯泡不亮；②电流表无示数；③电压表示数为零；④电压表示数接近电源电压；⑤断开处一端能使试电笔氖管发光，另一端不能使其发光。

2、电路短路：电路仍通 ①灯泡可能仍亮；②灯泡可能不亮（说明灯泡被短路）；③电流表有示数；④电压表可能有示数（和电压表并联部分无短路而断路）；⑤电压表示数可能为零（和电压表并联部分无断路而短路）；⑥短路处任意点均能使试电笔氖管发光。

五、利用电流表、电压表判断电路故障

1、电流表示数正常而电压表无示数：

“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。

2、电压表有示数而电流表无示数

“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。

3、电流表电压表均无示数

“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。