对待任何题目,都是套用他记忆中的复杂模式,遇到简单题目,他们就很容易把问题变麻烦,把题目解错。
上课不认真,因为老师讲得简单而放弃听讲,不注重本学科的学习。
应用数学知识来解决物理问题,是物理解题中的一大难点,若学生对数学知识掌握不够,理解不透,也是造成物理解题思维障碍的一大因素。
有些同学在初中学习物理时,以记忆为主,导致在物理学习中不求慎解,必将成为物理学习的一大障碍。
要独立,保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量。