石灰石的利用

【学习目标】
　　
　　1、了解石灰石在生产、生活中的应用。
　　
　　2、掌握鉴别矿石是不是碳酸盐的方法。
　　
　　3、知道碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙之间相互转化的关系。
　　
　　4、认识石灰石、大理石是重要的矿藏资源。
　　
　　【学习重点】
　　
　　1．碳酸盐的鉴别。
　　
　　2．碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙之间相互转化关系。
　　
　　【课前准备】
　　
　　[知识准备]
　　
　　1.调查生活中人们对大理石、石灰石、生石灰的利用。
　　
　　2.调查宝应县的水泥厂、玻璃厂等涉及到石灰石的工厂的生产过程。
　　
　　[物质准备]教师：准备演示、分组实验器材、药品；准备相关媒体、素材。
　　
　　【课堂学习】
　　
　　一、引入：[投影]石灰石的用途。
　　
　　二、讲授新课：
　　
　　[讨论交流]：
　　
　　石灰石还有哪些用途，它们是怎样被利用的，发生了那些变化(借以了解学生的最近发
　　
　　展区)。
　　
　　[师生对话]：
　　
　　1、大理石、石灰石的主要成分是什么？
　　
　　2、怎样检验大理石、石灰石的主要成分？
　　
　　3、生活中还有哪些物质主要成分与大理石、石灰石的主要成分相同？
　　
　　4、是不是所有的岩石的主要成分都是碳酸盐。
　　
　　[活动探究]：
　　
　　学生将自备的材料如大理石、石灰石、贝壳、水垢…与盐酸反应。
　　
　　[思考总结]：
　　
　　Na2CO3、K2CO3、NH4HCO3等含有碳酸根的物质（碳酸盐）与盐酸反应产生气体使石灰