试题一 测量物体运动的速度

学校： 班级： 姓名：

按下列要求完成实验：

一、提出问题：

求平均速度一般需要测量哪些物理量？_______________________。

二、检查实验器材并制定计划：

实验器材： 斜面（带金属片）、小车、刻度尺、秒表。

三、实验过程与收集数据。

1.组装斜面：使斜面保持较小的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端。

2.测出小车通过斜面全程的路程s1和所用的时间t1，并记录数据。

3.将金属片移至斜面的中点，测小车通过斜面上半段的路程s2和所用的时间t2，并记录数据。

4.根据前两次的实验记录，求出小车通过斜面下半段的路程s3和时间t3并记录。

5.计算并记录平均速度。

四、实验完毕整理实验器材。

试题二 测量小灯泡的电功率

学校： 班级： 姓名：

按下列要求完成实验：

一、提出问题：

小灯泡工作时的电功率一定等于它的额定功率吗？______________。

二、制定实验方案：

1.实验器材： 电源、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡(2.5V)、导线若干。

2.实验电路图。

三、实验过程与收集数据。

1.根据电路图连接电路。

2.测量小灯泡在额定电压下的功率：调节滑动变阻器，使电压表的读数达到小灯泡的额定电压，观察小灯泡在额定电压下的亮度；测出小灯泡在额定电压下的电流，并记录电流表的示数和小灯泡的额定电压。

3.测量小灯泡在低于额定电压下的功率：调节滑动变阻器，使电压表的示数等于小灯泡额定电压的0.8倍，观察小灯泡的发光情况；正确读出并记录此时电压表、电流表的示数。

4.计算并记录小灯泡的功率。

四、实验完毕整理实验器材。

试题三 探究电流与电阻的关系

学校：________ _ 班级：_______ __ 姓名：___ _________

按下列要求完成实验：

一、问题与猜想

1、提出问题：电压一定时，电流与电阻有什么关系？

2、我的猜想:___________________________________________

二、制定计划：

1、实验器材： 5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻各1个，开关、电流表、电压表、滑动变阻器各一个，电源、导线若干。

2、实验电路图。

三、实验过程与收集数据。

1、选取5Ω的定值电阻，根据电路图连接电路。

2、将滑动变阻器调整到阻值最大处，闭合开关，移动滑动变阻器，使电压表示数为某一定值，读取电流表的示数，记录在下表。

3、更换电阻重复实验步骤2，并记录。

U=________V

四、分析实验数据，得出结论：

当电压一定时，_________________________。

五、实验完毕整理实验器材

试题四 探究浮力大小与哪些因素有关

学校：________ _ 班级：_______ __ 姓名：___ _________

按下列要求完成实验：

一、问题与猜想

1、提出问题：浮力大小可能与哪些因素有关？

2、我的猜想：____________________________________________

二、制定实验方案：

实验器材：弹簧测力计、圆柱体、盛水容器、水、食盐、 细线

三、进行实验并收集数据：

1、用弹簧测力计测出圆柱体的重力，并记录在下表中。

2、将圆柱体逐渐浸入水中，直到完全浸没，观察并读出圆柱体浸入在水中不同深度时弹簧测力计的示数并记录在下表中。

3、改变圆柱体浸没在水中的深度，观察并读出弹簧测力计的示数并记录在下表中。

4、将圆柱体浸没在浓盐水中，观察并读出弹簧测力计的示数。

四、实验结论：

比较实验步骤2、3所得的数据，得出的结论：浮力与_____________有关。

比较实验步骤3、4所得的数据，得出的结论：浮力与_____________有关。

五、实验完毕整理实验器材。

试题五 探究杠杆的平衡条件

学校：________ _ 班级：_______ __ 姓名：___ _________

按下列要求完成实验：

一、提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在怎样的关系？

二、制定实验方案:

实验器材：杠杆和支架，弹簧测力计，刻度尺，钩码若干

三、进行实验并收集数据。

1、组装实验器材。调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。

2、在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码位置使杠杆在水平位置重新平衡，观察并记录实验数据。

3、保持钩码数量不变，改变支点两侧钩码位置，使杠杆在水平位置重新平衡，观察并记录实验数据。

4、改变支点右（或左）侧钩码数量，调节钩码的位置使杠杆在水平位置重新平衡，观察并记录实验数据。

5、将三次实验数据填入下表。

四、实验结论

杠杆平衡的条件是：_________________________________________

五、实验完毕整理实验器材。

试题六 探究凸透镜成像的规律

学校：________ 班级：_______ __ 姓名：___ ______

按下列要求完成实验

一、 提出问题：凸透镜成像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系？

二、 实验器材：

探究凸透镜成像规律需要的实验器材：________________________________。光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、刻度尺、火柴。

三、 进行实验并记录实验数据

1、安装器材并调节

2、在光具座标定凸透镜位置。（凸透镜的焦距由教师给出）

3、把蜡烛放在较远处，使物距ｕ>2ｆ，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像，观察像的大小和正倒，测出物距ｕ和像距ｖ（像到凸透镜的距离），并填入下表中。

4、把蜡烛向凸透镜移动，使物距在ｆ<ｕ<2ｆ，重复以上操作，进行观察和测量。

5、继续移近蜡烛，使物距ｕ<ｆ，观察像的大小、正倒。

6、在成虚像和实像的情况下，轻轻吹蜡烛的火焰，使它向左侧或右侧偏斜，观察烛焰的像向左侧还是向右侧偏斜，注意像与物距的左右关系。

ｆ=_____ｃｍ

四、 实验结论

1、当物距_______于焦距时，生成实像，当物距_________于焦距时，生成虚像，并且虚像比物体的尺寸______。

2、当物距大于2 倍焦距时，像距在___________之间，得到了______的实像。当物距在1倍焦距与2倍焦距之间时，像距在_______焦距外，得到了____、____的实像。

3、当成虚像时，物与像的左右________，上下_______；当成实像时，物与像的左右、上下__________。

五、实验完毕整理实验器材