兰州2013中考说明解读 化学增加实验操作能力

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兰州2013中考说明解读 化学增加实验操作能力

公主 侯英超

发布日期:2013-03-06 22:49:19

兰州2013中考说明解读 化学增加实验操作能力






公主 侯英超

发布日期:2013-03-07 06:49:18


在中考进入百日冲刺之际,3月4日,《兰州市2013年初中毕业生学业考试说明》随之出炉。中考大纲共9个科目,分别为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理和生物,并对9个学科的考试性质、目的、命题原则及内容都做了详细的说明。在长达15000多字的中考考试说明中,家长和考生如何梳理出最重要的信息对考试做出相应的指导和参考作用?中考大纲今年有哪些变化?在复习中如何应对这些变化?带着这些问题,本报邀请了兰州市第四十九中和兰州市第十九中9个科目教学一线老师对中考大纲做出了全面解读。在此基础上,老师们还提出了宝贵的备考建议。
  
  化学:增加了实验操作能力
  
  -王浓兰州市第十九中学中学高级教师
  
  化学老师王浓在通读了《说明》后认为,该《说明》对于考试性质、目的、命题原则及内容做了详细的说明。试题难易度比例:基础题约占70%,中等难度题约占20%,较难题约占10%。
  
  王老师认为,2013年的考试说明较2012年的更加详尽,虽然考试内容和要求没有太大的调整,但对于科学探究试题设置的范围有了一定的限制。考试首先是对于学生要求层次依然划分为“知道、认识、理解应用”三个级别,明确了对学生能力上的要求:1.观察能力:能够通过对实验现象、实物、图形、图表以及自然界、生产、生活中的化学现象的观察获取信息;2.语言表达能力:能用文字、图表和化学语言表述有关的信息;3.实验能力:基本的化学实验技能;能设计和完成一些简单的化学实验;观察记录实验现象,分析实验结果和处理实验数据,得出正确结论的能力;识别典型的实验仪器及简单的实验装置图的能力;4.思维能力;5.自学能力等等。
  
  2013年《说明》的变化中增加了考生对要求完成的基础学生实验的操作、设计、探究、评价能力的具体实验为:(1)粗盐中难容性杂质的去除;(2)氧气的实验室制取与性质;(3)二氧化碳的实验室制取与性质;(4)金属的物理性质和化学性质;(5)燃烧的条件;(6)一定质量分数的氯化钠溶液的配制;(7)溶液酸碱性的检验;(8)酸、碱的化学性质,缩小了考查范围。
  
  备考建议:
  
  1.建议同学们参阅近三年的兰州市中考化学试题,了解试卷结构、命题的范围、考查的形式以及试题的难易程度,做到心中有数;
  
  2.在选择习题上要学会有所舍弃,偏难、偏繁,超出《说明》要求内容的试题可以放弃;
  
  3.考试更注重考查同学们迁移和应用知识的能力而不再是简单记忆,所以在日常学习时一定要注意知识间的联系,在理解的基础上学习,避免死记硬背;
  
  4.平时的练习中要逐渐锻炼审题、语言表述能力,提高答题的准确度。