发布日期：2012-06-09 06:29:32
这一阶段主要采取“模拟测试＋讲评”的方法，其目的主要在于提升应试能力，调整良好的竞技状态。此时，同学们要注意以下两点：（１）多关注最新中考动态，多看看、做做报刊杂志上出现的新题型，避免在今后考试时可能产生的陌生感；（２）要经常回归教材，回顾旧知（如做过的试卷、典型的错例等），来巩固基础，把握全局，查缺补漏。
在具体的复习过程中，要讲究一定的策略。
联系实际 关注热点 强化思维
社会关注的热点问题很多都是中考的热点问题，如环境保护与水污染问题，包括大气污染、臭氧空洞、酸雨、温室效应、水污染；能源危机与开发新能源问题；防火、防爆、防毒等安全知识；流行疾病的预防；维生素、微量元素与人体健康等知识，以及科学新发现、新技术等。这类题目体现了化学学科的实用性，既考查了学生对化学知识的理解与灵活运用，又培养了学生关心社会、关心自然的情感和品质，还体现了化学这门学科服务于社会、服务于生活的时代主题。所以，应密切关注这些方面的信息，经常与所学化学知识联系，适当地进行知识的迁移与应用，做到应对自如，得心应手。
适当训练 实战模拟 应试成功
调整状态，模拟中考，要坚持不懈地做适量的练习，但还要切记不可采取“题海战术”，别拿难题为难自己。最后阶段做一些练习是必要的，但是为了保持清醒的头脑，练习要特别讲求效率，题量不要太大，题型要具有典型性。练习的目的一方面是要保持解题的熟练程度，另一方面也是再次查缺补漏的过程。准备一个纠错本，把错题再过一遍，对自己在前期复习中暴露出来的弱点和知识上的漏洞进行及时补救，吸取教训。只有查漏补疑深入扎实，才能有效地减少薄弱环节，才能真正提高应试水平。在做过大量习题后，通过反思你会发现不同的题目之间有相似之处，这就需要你归类整理，找出规律，跳出题海，等这种类型的题再出现时你就会很快做出，这对提高速度和正确率很有帮助。
分析近几年考试的失分情况，不难看出，定势思维严重、发散思维薄弱、阅读能力不足、规范解答欠缺、表达方式苍白……这些缺陷制约了高分的诞生。因此在复习中着力培养细致的观察能力、较强的思维（变通性思维、正逆向推理、发散与统筹思维等）能力、探究性实验（合理的猜想或假设、设计验证实验等）能力、阅读能力、准确的书面表达能力等。
理解知识的基础上加强记忆
化学需要记忆的内容较多，虽然有些同学对知识理解了，但是在答题时不会用化学的语言来表述，往往答题时不得分。仔细阅读课本，对课本中的重要知识、重点实验的描述要细细的琢磨、感悟，直至能够准确表达，同时还要培养规范答题的习惯，要求会做的题目一定要拿满分。通过这一轮的复习，掌握各章节的基本内容和重点，加深理解知识的前后联系，稳扎稳打。
注重化学实验 培养探究能力
在中招考试中，一是考查实验的基本知识和技能，二是综合实验和探究。近两三年，这样的题目以简答或填空的形式出现，对学生来说是一个难点，得分率不高。在进行这种题型训练时，首先要从题目中找出实验目的是什么，分析达到实验目的所应用的原理是什么，学过的哪些原理能够达到这个目的，同时，还要挖掘题目中给的信息，要特别关注试题中给的装置图，关键是要分析装置图给了什么信息，还要灵活排除一些干扰信息。总的来说，就是要想方设法从题目中挖掘答案。
|
侯英超