一系统整理

　　利用寒假时间把一个学期使用过的资料、练习、试题以及错题进行一次分类整理（按资料类、练习类、试题类和错题类四大类进行分类，每类用一个文件夹收藏，以备复习或查阅使用）

　　二系统梳理

　　系统梳理就是按考点进行分类梳理。1.梳理各个学科的主干知识；2.梳理各个学科的常考点；3.梳理各个学科考点中的易错点；4.梳理各个学科的重点与难点

　　三系统查缺

　　系统查缺包括四个方面：一是基础性知识的缺失；二是能力方面的缺失；三是答题策略方面的缺失；四是答题规范性方面的缺失。

　　四系统补漏

　　查缺是前提，补漏才是关键。查缺的目的就是为了有针对性的补漏。补漏必须要立足于系统性、基础性和规范性。知识的补漏要把立足点放在基础知识和主干知识，不要抱着侥幸的心理，要脚踏实地补上基础知识中的缺陷；能力方面的缺失要通过更多的实战操练来补救；答题策略方面的缺失可以通过分析自己历次大考试题答题过程从中找出策略性的缺失，并通过新的综合练习来尝试改进和自我提醒；对规范性的补漏首先要提高认识，然后列出各次大考规范性错误的各种情况，力求在新的练习或测试中尽量减少重复性的错误。