一次课上，老师问这样一个问题：

　　“汽车进了加油站最想做什么？”

　　“加油！”许多同学不假思索地回答道。但是很快，他们从老师的眼神中看到了不满，于是七嘴八舌补充道：

　　“休息！”

　　“吃东西！”

　　“找人聊天！”

　　甚至还有同学想到：“去上厕所！”

　　老师有些失望，“其实，车开进了加油站，最想的是赶快开出加油站，重新上路！因为车知道自己的目的地在前方，它会一直奔向旅程的终点……”

　　原本热闹的教室一下子安静了许多，同学们开始思考……

　　其实，给大家讲这样一个故事，也是想一起思考这个问题：我们为什么要学习？学习的时候我们有没有目标？我们的目标何在？

　　少年周恩来说，为中华之崛起而读书。我们不苛求每一个人都有周恩来一样宏伟的抱负，但要求每一个人都要有自己的目标。

　　学习是为了将来的生存，家长这样叮嘱。学习是为了做一个高素质的人，老师这样告诫。可是我们往往不想这么多，今天的作业还没写完呢，上午课上的物理题还是没弄明白……一旦开始学习，似乎学习的目的就不那么重要了。相反，很多时候，学习是一件无可奈何的事情。怎样学习？学习方法的问题成为我们关注的重中之重。的确，学习方法也是一门学问，它还是我们在书中要讨论的重点。但是，明白为什么而学比怎样去学更重要。

　　英国作家萧伯纳说，人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。现在我们感受到的学习的无奈，很大程度上是因为我们没有学习的目标。

　　既然如此，我们就赶快找出自己的目标：

　　首先，找出自己的长处。天赋总是会给你出乎意料的收获，所以如果你认为自己擅长什么，一定记得保持住你的优势。你很有绘画天赋，就不要因为数学不好而扔下画笔。长处给你的是无比重要的自信。无论将来有一天事情多么令人沮丧，你总有可以引以为豪的东西，它会给你欣喜。