偏科还是老师和家长那里所说的一种陋习。这种说法常常使你愤怒和自卑。

　　怎样面对偏科呢？

　　正确对待自己的强科。优势学科几乎是你信心的全部来源，是它时时提醒你：我还很棒！为了让自己保持小小的得意的资本，要保持自己的强势。这种保持是相对容易的，但是需要一个简捷高效的学习方案。你的强科会在战略调整中助你一臂之力。

　　但是即便你很喜欢你的强科，也一定要制订计划，并且让你的爱好服从全局。很多时候人是不能随心所欲的。有同学说，我真是太喜欢数学了，我多希望天天上数学课啊。我宁可连续做一天数学，也不要学一小时英语！于是，时间就这样献给了数学。要知道人最大的敌人是自己，这下知道为什么自己有弱科了吧？没有空出起码的学习时间啊。

　　重新认识自己的弱科。自己不感兴趣的学科究竟是什么？为什么不感兴趣？很多时候，我们在没有了解一门学科之前就有了先入为主的恶劣印象。我们会因为对某个老师的偏见而对某个学科冷淡。可能，你只是没有好好学过，一旦你知道了它在讲什么，你会无比的喜欢它，并且毫不吝惜的投入时间。

　　对于真的不爱好的学科，你要努力改变自己的想法。我们习惯对自己的兴趣所在投入大量的时间和精力，而不受我们青睐的学科往往遭受冷遇。这样是不对的。你没有对自己负责任。不感兴趣，不能成为不努力的借口。正是因为你没有足够努力，导致你相关能力的低下。而兴趣原本是一株植物，需要你精心的培养和照顾。兴趣是在一天天的接触中慢慢成长起来的，永远不要回避这种接触，因为我深信，你会在这种接触中对弱科产生兴趣。

　　对于成绩真的很差的学科，你要有信心。因为认识不当，所以不喜欢；因为不喜欢，所以没投入；因为没投入，所以成绩差。不要把成绩归因于天赋。天赋可以使你在某一方面出类拔萃，但是学习不需要太多的天赋。它只要你足够的勤奋。不要让自卑感困扰你。自卑往往会让你在战役开始之前便丢盔卸甲。

　　牢记这样一个原则：暂时的偏科不是什么坏事，它给你的全面发展敲响警钟，给你一个善意的提醒；偏科也不怎么可怕，既然有的课程很出色，就说明我的学习能力不容置疑。至于具体的举措，ｌｅｔ’ｓｇｏａｈｅａｄ！