【要点1】氧气的物理性质
通常情况下，氧气是一种无色无味的气体，其密度比空气的密度略大，不易溶于水．在一定条件下，可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色固体．
讨论：有什么事实可以证明自然界的水中溶有氧气？
河水、海水中的鱼虾等能生存，可以证明自然界的水中溶有氧气．
【要点2】氧气的化学性质
氧气的化学性质是本课题的重点之一，氧气是一种化学性质比较活泼的气体．它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常见的氧化剂．
1．氧气能支持燃烧
(1)反应现象：带火星的木条复燃；放热．
说明：氧气能支持燃烧，可以使带火星的木条复燃或燃烧的木条燃烧更旺，这是氧气与其他气体的主要不同之处．
2．氧气与硫反应
(1)反应现象：硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，而在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰；放热；生成无色有刺激性气味的气体．
思考：为什么硫在氧气中燃烧与在空气中燃烧的现象有所不同？
可燃物燃烧的现象与氧气的浓度有关系，氧气的浓度越高，燃烧的现象越明显．
(2)反应的文字表达式：
注意：硫的用量不要过多，以减少生成的二氧化硫对空气的污染．
讨论：盛有硫的燃烧匙为什么应该由上而下缓慢伸入集气瓶中？
如果盛有硫的燃烧匙伸入集气瓶中的速度过快，则硫燃烧放出的热量会使氧气受热，体积迅速膨胀而排出；生成的二氧化硫也会把中部及上部的尚未起反应的氧气排出，硫就会因为缺氧而熄灭．
3．氧气与铝箔反应
(1)反应现象：剧烈燃烧，发出耀眼强光；放热；生成白色固体．
(2)反应的文字表达式：
说明：铝箔的一端裹上一根火柴，目的是通过火柴燃烧，给铝箔预热，以引燃铝箔．
讨论：为什么集气瓶底要预先留少量水或铺一层细沙？
以防止铝箔燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底．
说明：对化学实验现象的准确描述是本课题的难点，一般可以按照“一光、二热、三生成”的顺序进行描述．
【要点3】化学变化和化学性质
生成新物质的变化叫做化学变化，也叫化学反应，其基本特征是有新物质生成．化学变化中常伴随发光、发热、变色、放出气体、生成沉淀等现象，这些现象可以帮助我们判断有无化学变化发生．物质在化学反应中表现出来的性质叫化学性质．
讨论：化学变化过程中经常伴随着一些现象，能否根据物质的颜色改变判断所发生的变化是化学变化？
不能．判断物质的变化是否为化学变化的根本依据是看有无新物质生成，化学变化过程中伴随着的现象，可以帮助判断是否发生了化学变化，但是不能说明一定发生了化学变化，如氧气由气态变为液态，尽管物质颜色由无色变成了淡蓝色，但是变化前后没有新物质生成，故属于物理变化．
【要点4】物理性质和化学性质
【要点5】化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应．化合反应的类型可以用下面的通式来表示：A＋B→AB，可以简称为：“多变一”．
【要点6】氧化反应：物质跟氧发生的化学反应．
注意1．氧化反应是指物质跟氧发生的化学反应，而不是专指物质跟氧气发生的化学反应．物质跟氧气发生的化学反应只是氧化反应的一种形式．
2．化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应，两者没有必然的联系．如：
氧化钙＋水→氢氧化钙(是化合反应但不是氧化反应)
讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应，又是氧化反应？
物质跟氧发生的反应，且生成物只有一种，这样的化学反应既是化合反应，又是氧化反应．
【要点7】缓慢氧化
缓慢氧化是一种不易察觉的氧化反应，通常无发光现象，但会发热．
说明：实验室中少量白磷需要保存在冷水中，是因为白磷暴露在空气中易发生缓慢氧化，产生的热量引起白磷燃烧，保存在冷水中起隔绝空气的作用．