发布日期:2011-09-24 20:21:53
老师要有对学生深厚的感情。我们说动之以情,晓之以理,老师爱学生,学生爱老师,达到师生互动,相互配合,达到师生之间在感情的共鸣,使老师学生融会一体,学生愿意把真实的想法跟老师说,每次交上来的作业是独立完成的,而不是抄上来,骗老师的,所以老师特别是在提高差生学习物理的兴趣,多投入给差生的情感:一句赞美的话语,一个赞同的手势,课堂上让他们回答一些简单问题,我往往用 “ 你回答的很好 !” 、经常给予他们热情的鼓励,而不是讽刺和嘲讽,这样激起差生在学习物理情感上的涟漪
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