个人现状分析

1）年级（理科、文科）总分排名；2）班上单科各科成绩排名；3）个人优势学科； 4）个人薄弱学科.

阶段学习反思

1）你有个人奋斗目标吗？2）你有正确的学习态度吗？3）你有良好的学习习惯吗？ 4）你有阶段学习计划吗？5）你重视学习常规吗？6）你有细节意识吗？7）你考后会及时反思和总结吗？8）你对作业的态度如何？9）你清楚自己薄弱学科的原因是什么吗？

奋斗目标

1. 个人奋斗总目标：1)重点大学（心目中的具体院校）；

　　　　　　　　　　2)二本（本A/ 本B)；

2. 个人阶段奋斗目标：薄弱学科的阶段提升目标（计划增分多少？

　　　　　　　　　最近发展区是什么？从哪里开始查缺补漏？）

主要学习措施

1.明确自主学习的主要内容（将阶段需要查缺补漏和强化的学科知识列出清单）；

2.设定科学有效的自主学习方法（课前主动预习，课中与老师同步互动，课后及时复习。学会发现和分析，寻找知识的内在联系和规律；学会阶段知识的梳理和归纳；考后及时反思总结，及时补漏强化等）

3.合理安排和切实落实自主学习的时间（含早读课、晚读课、晚自习、自习课和周末）