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必修1 第二章 匀变速直线运动的研究
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匀变速直线运动的速度与时间的关系
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使用次数:292
更新时间:2021-05-12
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1.

用图 1 所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。


主要实验步骤如下:

a 、安装好实验器材。接通电源后,让拖着纸带的小车沿长木板运动,重复几次;

b 、选出一条点迹清晰的纸带,找一个合适的点当作计时起点 O t=0 ),然后每隔相同的时间间隔 T 选取一个计数点,如图 2 A B C D E F…… 所示;


c 、通过测量、计算可以得到在打 A B C D E…… 点时小车的速度,分别记作 v 1 v 2 v 3 v 4 v 5 ……

d 、以速度 v 为纵轴、时间 t 为横轴建立直角坐标系,在坐标纸上描点,如图 3 所示。


结合上述实验步骤,请你完成下列任务:

(1) 在下列仪器和器材中,还需要使用的有 ___________ ___________ (填选项前的字母);

A .电压合适的 50 Hz 交流电源 B .电压可调的直流电源 C .刻度尺 D .秒表 E .天平(含砝码)

(2) 在图 3 中已标出计数点 A B D E 对应的坐标点,请在该图中标出计数点 C 对应的坐标点,并画出 v—t 图像 ___________

(3) 观察 v—t 图像,可以判断小车做匀变速直线运动,其依据是 ___________ v—t 图像斜率的物理意义是 ___________

(4) 描绘 v—t 图像前,还不知道小车是否做匀变速直线运动。用平均速度 表示各计数点的瞬时速度,从理论上讲,对 △t 的要求是 ___________ (选填 越小越好 与大小无关 );从实验的角度看,选取的 △x 大小与速度测量的误差 ___________ (选填 有关 无关 );

(5) 如果不画 v—t 图像,而是通过测量相邻两计数点之间的位移大小算加速度,设 OA=S 1 AB=S 2 BC=S 3 CD=S 4 DE=S 5 EF=S 6 ,则加速度 a 可表示为 ___________

(6) 早在 16 世纪末,伽利略就猜想落体运动的速度应该是均匀变化的。当时只能靠滴水计时,为此他设计了如图 4 所示的 斜面实验 ,反复做了上百次,验证了他的猜想。请你结合匀变速直线运动的知识,分析说明如何利用伽利略 斜面实验 检验小球的速度是随时间均匀变化的 _____

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题型:实验,探究题
知识点:匀变速直线运动的速度与时间的关系
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【答案】

A    C 见解析    小车的速度随时间均匀变化    加速度    越小    有关 通过不同位移,与其对应的时间平方是否成正比,即可检验小球的速度是随时间均匀变化的

【详解】

(1)AB .打点计时器需要使用交流电,故 A 正确, B 错误;

C .需要测量各点的位移大小,从而计算出各点的速度大小,因此需要刻度尺,故 C 正确;

D .打点计时器每隔相同的时间在纸带上打点,故不需要秒表记录时间,故 D 错误;

E .本实验不需要测量质量,则不需要天平,故 E 错误。

故选 AC

(2) 根据标出的计数点 A B D E 对应的位置,根据 C 点对应的时间,确定 C 点的位置,再将各点平滑连接,如下图所示


(3) 由于该图象是一条直线,可知速度随时间均匀增加,说明小车是做匀变速直线运动,图象的斜率表示小车的加速度。

(4) 当不知道小车是否做匀变速直线运动,若用平均速度表示各点的瞬时速度,从理论上将, 越小,平均速度越接近瞬时速度。从实验的角度看,对于选取的 大小与速度测量的误差有关。

(5) 根据 ,由逐差法可得,加速度为

(6)“ 斜面实验 小球做匀加速直线运动,若小球初速度为零,根据运动学公式 知,速度与时间成正比。由 知,位移与时间平方成正比,因此只需要测量小球在不同位移内对应的时间,从而可检验小球的速度是否随着时间均匀变化。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 匀变速直线运动的速度与时间的关系 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 匀变速直线运动的速度与时间的关系的定义

匀变速直线运动:

物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内速度的变化相等,这种运动就叫做匀变速直线运动。也可定义为:沿着一条直线,且加速度不变的运动,叫做匀变速直线运动。

◎ 匀变速直线运动的速度与时间的关系的知识扩展
匀变速直线运动的速度公式:Vt=V0+at。
◎ 匀变速直线运动的速度与时间的关系的特性

匀变速直线运动的速度公式:

Vt=V0+at。

公式说明:

  1. 速度公式是匀变速直线运动速度的一般表示形式。它所表明瞬时速度与时刻t的对应关系。
  2. 通常取初速度v0方向为正方向,加速度a可正可负(正、负表示方向),在匀变速直线运动中a恒定。
    ①当a与v0同方向时,a>0表明物体的速度随时间均匀增加,如下左图。
    ②当a与v0反方向时,a<0表明物体的速度随时间均匀减少,如下右图。

        
  3.      速度图象是对速度公式的直观体现.图象斜率表示加速度,图象与时间轴所围的面积表示位移。

        

◎ 匀变速直线运动的速度与时间的关系的教学目标
1、掌握匀速直线运动和匀变速直线运动的v-t图象特点
2、理解匀变速直线运动v-t图象的物理意义,会根据图象分析解决简单的物理问题。
3、掌握匀变速直线运动的概念及其内涵。
4、掌握匀变速直线运动的速度与时间的关系公式,并能运用分析解决简单的物理问题。
5、培养学生识别、分析图象和用物理语言表达相关过程的能力。
6、引导学生研究图象,寻找规律得出匀变速直线运动的概念.
7、引导学生用数学公式表达物理规律并给出各符号的具体含义.
8、培养学生用物理语言表达物理规律的意识,激发探索与创新欲望.
9、培养学生透过现象看本质、用不同方法表达同一规律的科学意识.
◎ 匀变速直线运动的速度与时间的关系的考试要求
能力要求:应用
课时要求:90
考试频率:必考
分值比重:6

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