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必修2 第八章 机械能守恒定律
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机械能守恒定律
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使用次数:235
更新时间:2021-01-25
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1.

如图所示,质量均为 m 的物体 B 、 C 分别与轻质弹簧的两端相栓接,将它们放在倾角为的光滑斜面上,静止时弹簧的形变量为.斜面底端有固定挡板 D,物体 C 靠在挡板 D 上.将质量也为 m 的物体 A 从斜面上的某点由静止释放,A B 相碰.已知重力加速度为 g,弹簧始终处于弹性限度内,不计空气阻力.求:

(1)弹簧的劲度系数 k;

(2) A B 相碰后粘连在一起开始做简谐运动,当 A B 第一次运动到最高点时,C 对挡板 D 的压力恰好为零,求 C 对挡板 D 压力的最大值;

(3)求(2)情况下,A由静止释放的点与A、B相碰点间的距离?

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题型:解答题
知识点:机械能守恒定律
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【答案】

(1)  (2)  3mg   (3) 8x0

【解析】

(1)物体B静止时,弹簧形变量为,弹簧的弹力,物体B受力如图所示,

由物体平衡条件得:,解得,弹簧的劲度系数

(2)AB碰后一起做简谐运动到最高点时,物体C对挡板D的压力最小为0,

则对C,弹簧弹力:,对A、B,回复力最大:

由简谐运动的对称性,可知AB碰后一起做简谐运动到最低点时,回复力也最大,

,此时物体C对挡板D的压力最大,对物体A、B有:,则弹簧弹力:

对物体C,设挡板D对物体C的弹力为N,则

由牛顿第三定律可知,物体C对挡板D的压力大小:,物体C对挡板D压力的最大值为3mg;

(3)A释放点距离B的竖直高度为h,则

根据机械能守恒可得碰撞瞬间A的速度为

A、B碰撞瞬间,内力远大于外力,A、B系统动量守恒,故有

碰撞后A、B和弹簧组成的系统,势能和动能相互转化,

根据(2)分析可知在最低点弹簧被压缩了

故根据机械能守恒定律可得

联立解得

【点睛】在第(3)问中对A应用机械能守恒定律求出A、B碰撞前A的速度,由动量守恒定律求出碰撞后A、B的速度,对AB和弹簧组成的系统应用机械能守恒定律,分析答题,本题的关键是认真分析物理过程,把复杂的物理过程分成几个小过程并且找到每个过程遵守的物理规律,列出相应的物理方程解题.

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 能量守恒的探究 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 能量守恒的探究的定义
动量守恒的探索:

1、伽利略斜面实验表明,“有某一量是守恒的”,这个量叫做能量。
2、能量
①势能:相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。
②动能:物体由于运动而具有的能量。
3、“追寻守恒量”的意义
①可行性:物质在运动变化过程中存在守恒量;
②重要性:物质在运动变化过程中都要满足一定的守恒定律。
◎ 能量守恒的探究的知识扩展
1、伽利略斜面实验表明,“有某一量是守恒的”,这个量叫做能量。
2、能量
①势能:相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。
②动能:物体由于运动而具有的能量。
3、“追寻守恒量”的意义
①可行性:物质在运动变化过程中存在守恒量;
②重要性:物质在运动变化过程中都要满足一定的守恒定律。
◎ 能量守恒的探究的知识拓展

知识拓展:

 1.功与能
(1)区别功是过程量,能量是状态量,只能说处于某一状态的物体(或系统)具有多少能,而不能说这个物体(或系统) 具有多少功;功是能量转化的量度,决不能说“功是能的量度”。功和能是两个不同的概念,不可等同视之。
(2)联系功是能量转化的量度。做功的过程就是能量转化的过程,做了多少功,就有多少能量发生转化。
2.机械能守恒定律与能量守恒定律的区别
机械能守恒定律反映的是一个系统中只有重力和弹力做功,系统内物体的重力势能、弹性势能与动能可以相互转化.但总的机械能保持不变。能量守恒定律反映的是一个系统有机械能损失。但损失的机械能转变成其他形式的能,总的能量不变。

◎ 能量守恒的探究的教学目标
1、理解动能、势能及能量的概念与意义。
2、能独立分析伽利略理想斜面实验的能量转换和守恒关系. 3.能列举不同形式的能量可以相互转化并守恒的实例。
3、体会伽利略分析问题的精妙,学习分析事物本质的方法。
4、在列举事例过程中体会费恩曼所说话的深刻内涵,体会转化与守恒的普遍性. 情感态度与价值观 。
5、通过动能、势能间的相互转化来研究生活中的物体的运动,培养热爱生活的情趣。
6、通过“追寻守恒量”,使学生了解守恒思想的重要性,初步树立能量转化与守恒的观,学会从物理现象中探求事物本质的科学态度和研究方法. 3.通过学习,要善于把实际问题理想化。
◎ 能量守恒的探究的考试要求
能力要求:应用
课时要求:30
考试频率:常考
分值比重:3

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