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选修1 第二章 机械振动
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简谐运动
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使用次数:172
更新时间:2021-01-25
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1.

质点做简谐振动的位移x随时间t变化的规律如图所示,该质点在t1t2时刻

A位移相同               B速度相同               C加速度相同           D回复力相同

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题型:选择题
知识点:简谐运动
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【答案】

B

【解析】

由振动图象读出两个时刻质点的位移关系,根据回复力、加速度大小与位移大小成正比,方向与位移方向相反,分析加速度关系;在t1、t2时刻质点的位置关于平衡位置对称,而且同向运动,速度相同;

【详解】

A、由振动图象读出两个时刻质点的位移大小相等,方向相反,位移不同,故A错误;

B、在t1、t2时刻质点的位置关于平衡位置对称,而且都沿负方向运动,所以速度相同,故B正确;

CD、两个时刻质点的位移大小相等方向相反,由可知回复力大小相同,方向相反;由知加速度也大小相等,方向相反,所以回复力不同,加速度不同,故C、D错误;

故选B.

【点睛】

关键是明确回复力、加速度与位移这三个量大小变化情况是一致的,但速度要注意其方向的不同.

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 简谐运动的概念 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 简谐运动的概念的定义
简谐运动:

1、机械振动的定义:物体在平衡位置附近所做的往复运动叫做机械振动,简称振动。
2、简谐运动的定义:物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总指向平衡位置的复力的作用下振动简谐运动是最简单,最基本的机械振动叫做简谐运动。
3、简谐运动的特征:回复力F=-kx,加速度a=-kx/m,方向与位移方向相反,总指向平衡位置。简谐运动是一种变加速运动,在平衡位置时,速度最大,加速度为零;在最大位移处,速度为零,加速度最大。
4、简谐运动的判定:要判定一个物体的运动是简谐运动,首先要判定这个物体的运动是机械振动,即看这个物体是不是做的往复运动;看这个物体在运动过程中有没有平衡位置;看当物体离开平衡位置时,会不会受到指向平衡位置的回复力作用,物体在运动中受到的阻力是不是足够小。然后再找出平衡位置并以平衡位置为原点建立坐标系,再让物体沿着x轴的正方向偏离平衡位置,求出物体所受回复力的大小,若回复力为F=-kx,则该物体的运动是简谐运动。
◎ 简谐运动的概念的知识扩展
1、机械振动的定义:物体在平衡位置附近所做的往复运动叫做机械振动,简称振动。
2、简谐运动的定义:物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总指向平衡位置的复力的作用下振动简谐运动是最简单,最基本的机械振动叫做简谐运动。
3、简谐运动的特征:回复力F=-kx,加速度a=-kx/m,方向与位移方向相反,总指向平衡位置。简谐运动是一种变加速运动,在平衡位置时,速度最大,加速度为零;在最大位移处,速度为零,加速度最大。
4、简谐运动的判定:要判定一个物体的运动是简谐运动,首先要判定这个物体的运动是机械振动,即看这个物体是不是做的往复运动;看这个物体在运动过程中有没有平衡位置;看当物体离开平衡位置时,会不会受到指向平衡位置的回复力作用,物体在运动中受到的阻力是不是足够小。然后再找出平衡位置并以平衡位置为原点建立坐标系,再让物体沿着x轴的正方向偏离平衡位置,求出物体所受回复力的大小,若回复力为F=-kx,则该物体的运动是简谐运动。
◎ 简谐运动的概念的教学目标
1、认识弹簧振子。
2、通过观察和分析,理解简谐运动的位移——时间图像是一条正弦曲线,培养分析和概括能力。
3、过程与方法:经历对简谐运动运动学特征的探究过程,加深领悟用图像描绘运动的方法。
4、情感、态度、价值观:培养学习物理的兴趣,陶冶热爱生活的情操。
◎ 简谐运动的概念的考试要求
能力要求:了解
课时要求:15
考试频率:常考
分值比重:2

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