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必修3 第十一章 电路及其应用
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导体的电阻
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使用次数:140
更新时间:2021-01-21
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1.

某物理兴趣小组想测定一个阻值大约为10kΩ,额定电功率为0.1W的电阻Rx,现有以下实验器材可以选择:

A.电流表A1(量程为1mA,内阻约为100Ω  

B.电流表A2(量程为3mA,内阻约为20Ω

C.电压表V1(量程为10V,内阻约为50kΩ

D.电压表V2(量程为30V,内阻约为100kΩ

E.直流电源E(电动势为9V,内阻约为

F.滑动变阻器R120Ω1A

G.开关、导线若干

1)为了方便并能多次测量使结果尽可能精确,电流表应选_______,电压表应选______,(填器材前面的序号);

2)根据所选器材在方框内设计并画出电路图_______

3)若操作、读数、计算均无误,考虑到电表内阻影响,____(填大于、等于或小于);

4)为避免电表内阻的影响,小组成员提出用新的器材提出另外的方案如图所示,连接好电路后,闭合开关S1,调节各可变电阻,使得开关S2由断开到闭合,灵敏电流计G指针无偏转,并记录此时电压表示数U和电流表示数I,则待测电阻=_____,该方案中若从系统误差分析,____(填大于、等于或小于)。

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题型:实验,探究题
知识点:导体的电阻
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【答案】

A    C        大于        等于   

【详解】

1)由于电源电动势为9V,故电压表应该选择10V量程,即电压表选择V1,通过待测电阻的最大电流约为

故电流表应该选择A1

2)由于待测电阻阻值很大,故电流表应该选择内接,由于滑动变阻器的阻值远小于待测电阻,故应该采用分压式接法,电路图如图

3)由于电压表示数为待测电阻和电流表电压之和,故其值大于真实值,由可知待测电阻的测量值大于真实值,故填大于

4)当S2由断开到闭合,灵敏电流计G指针无偏转,即电流计中无电流,因此电压表的示数即为待测电阻两端电压,电流表示数为通过待测电阻的电流,因此

由前面分析可知,电压表、电流表的值均为真实值,因此无系统误差,故填 等于

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 实验:探究影响导体电阻的因素 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 实验:探究影响导体电阻的因素的定义
1、实验一
通过实验在长度、横截面积、材料三个因素中,保持两个因素不变,比较第三个因素的影响;然后研究另外两个因素的影响。
如图,a 、b、c、d是四条不同的金属导体。在长度、横截面积、材料三个因素方面;b、c、d跟a相比,分别只有一个因素不同;b与a长度不同;c与a横截面积不同;d与a材料不同。

图中四段导体是串联的,每段导体两端的电压与它们的电阻成正比,因此,用电压表分别测量a、b、c、d两端的电压,就能知道它们的电阻之比。
比较a、b的电阻之比与它们的长度之比;比较a、c的电阻之比与它们的横截面积之比;比较a、d的电阻是否相等。这样就可以得出长度、横截面积、材料这三个因素与电阻的关系。改变滑动变阻器滑片的位置,可以获得多组实验数据以得到更可靠的结论。
这个实验得到的是电阻与导线长度、横截面积的比例关系,实验中不必测量电阻大小的数值。
2、实验二:探究导体电阻与材料的关系
选择至少两种不同材料的导体(例如镍铬合金丝和康铜丝),测出它们的长度、横截面积和电阻,利用实验一的等式结论分别计算出等式中的比例系数。
这个比例系数叫做电阻率。
◎ 实验:探究影响导体电阻的因素的知识扩展
1、实验一
通过实验在长度、横截面积、材料三个因素中,保持两个因素不变,比较第三个因素的影响;然后研究另外两个因素的影响。
如图,a 、b、c、d是四条不同的金属导体。在长度、横截面积、材料三个因素方面;b、c、d跟a相比,分别只有一个因素不同;b与a长度不同;c与a横截面积不同;d与a材料不同。

图中四段导体是串联的,每段导体两端的电压与它们的电阻成正比,因此,用电压表分别测量a、b、c、d两端的电压,就能知道它们的电阻之比。
比较a、b的电阻之比与它们的长度之比;比较a、c的电阻之比与它们的横截面积之比;比较a、d的电阻是否相等。这样就可以得出长度、横截面积、材料这三个因素与电阻的关系。改变滑动变阻器滑片的位置,可以获得多组实验数据以得到更可靠的结论。
这个实验得到的是电阻与导线长度、横截面积的比例关系,实验中不必测量电阻大小的数值。
2、实验二:探究导体电阻与材料的关系
选择至少两种不同材料的导体(例如镍铬合金丝和康铜丝),测出它们的长度、横截面积和电阻,利用实验一的等式结论分别计算出等式中的比例系数。
这个比例系数叫做电阻率。
◎ 实验:探究影响导体电阻的因素的教学目标
1、知道影响电阻大小的因素和电阻的大小与导体长度、材料与横截面积的关系同时还与温度有关。
2、通过控制变量法自主探究,归纳出电阻的大小与导体的长度、材料、横截面积及温度的关系。
◎ 实验:探究影响导体电阻的因素的考试要求
能力要求:应用
课时要求:60
考试频率:常考
分值比重:6

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