下载试题
当前位置:
学科首页
>
选修2 第二章 电磁感应
>
楞次定律
>
试题详情
难度:
使用次数:291
更新时间:2021-01-12
纠错
1.

如图,一根足够长的直导线水平放置,通以向右的恒定电流,在其正上方O点用细丝线悬挂一铜制圆环.将圆环从a点无初速释放,圆环在直导线所处的竖直平面内运动,经过最低点b和最右侧c后返回,下列说法正确的是(      )

Aac的过程中圆环中的感应电流方向先顺时针后逆时针

B运动过程中圆环受到的安培力方向与速度方向相反

C圆环从bc的时间大于从cb的时间

D圆环从bc产生的热量大于从cb产生的热量

查看答案
题型:选择题
知识点:楞次定律
下载试题
复制试题
【答案】

AD

【解析】

A:由安培定则知,直导线上方磁场方向垂直纸面向外,圆环从ab的过程中磁通量增加,由楞次定律和安培定则可得,线圈中感应电流方向是顺时针圆环从bc的过程中磁通量减小,由楞次定律和安培定则可得,线圈中感应电流方向是逆时针.故A项正确.

B:圆环从ab的运动过程中,将环分解为若干个小的电流元,上半环的左右对称部分所受合力向下,下半环左右对称部分所受合力向上;下半环所在处的磁场比上半环所在处的磁场强,则整个环所受安培力的方向向上.故B项错误.

C:圆环从bc的过程与圆环从cb的过程中经同一位置时从bc速率大于从cb的速率(一部分机械能转化为电能),则圆环从bc的时间小于从cb的时间.故C项错误.

D:圆环从bc的过程与圆环从cb的过程中经同一位置时从bc速率大于从cb的速率,则圆环从bc的过程与圆环从cb的过程中经同一位置时从bc圆环所受安培力大于从cb圆环所受安培力,圆环从bc的过程克服安培力做的功大于圆环从cb的过程克服安培力做的功,圆环从bc产生的热量大于从cb产生的热量.故D项正确.

综上,答案为AD.

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 楞次定律 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 楞次定律的定义
楞次定律:

1、楞次定律:感应电流的磁场,总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。楞次定律适用于一般情况的感应电流方向的判定,而右手定则只适用于导线切割磁感线运动的情况,此种情况用右手定则判定比用楞次定律判定简便。
2、对楞次定律的理解
①谁阻碍谁——感应电流的磁通量阻碍产生感应电流的磁通量;
②阻碍什么——阻碍的是穿过回路的磁通量的变化,而不是磁通量本身;
③如何阻碍——原磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;当原磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,即“增反减同”;
④阻碍的结果——阻碍并不是阻止,结果是增加的还增加,减少的还减少。
3、楞次定律的另一种表述:感应电流总是阻碍产生它的那个原因,表现形式有三种:
①阻碍原磁通量的变化;
②阻碍物体间的相对运动(来时拒,去时留);
③阻碍原电流的变化(自感)。
4、运用楞次定律判定感应电流方向的基本思路可归结为:“一原、二感、三电流”,即为:
①明确原磁场:弄清原磁场的方向及磁通量的变化情况;
②确定感应磁场:即根据楞次定律中的“阻碍”原则,结合原磁场磁通量变化情况,确定出感应电流产生的感应磁场的方向;
③判定电流方向:即根据感应磁场的方向,运用安培定则判断出感应电流方向。
◎ 楞次定律的知识扩展
1、楞次定律:感应电流的磁场,总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。楞次定律适用于一般情况的感应电流方向的判定,而右手定则只适用于导线切割磁感线运动的情况,此种情况用右手定则判定比用楞次定律判定简便。
2、对楞次定律的理解
①谁阻碍谁——感应电流的磁通量阻碍产生感应电流的磁通量;
②阻碍什么——阻碍的是穿过回路的磁通量的变化,而不是磁通量本身;
③如何阻碍——原磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;当原磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,即“增反减同”;
④阻碍的结果——阻碍并不是阻止,结果是增加的还增加,减少的还减少。
3、楞次定律的另一种表述:感应电流总是阻碍产生它的那个原因,表现形式有三种:
①阻碍原磁通量的变化;
②阻碍物体间的相对运动(来时拒,去时留);
③阻碍原电流的变化(自感)。
4、运用楞次定律判定感应电流方向的基本思路可归结为:“一原、二感、三电流”,即为:
①明确原磁场:弄清原磁场的方向及磁通量的变化情况;
②确定感应磁场:即根据楞次定律中的“阻碍”原则,结合原磁场磁通量变化情况,确定出感应电流产生的感应磁场的方向;
③判定电流方向:即根据感应磁场的方向,运用安培定则判断出感应电流方向。
◎ 楞次定律的知识对比

楞次定律与右手定则的关系:

“三定则一定律”的比较:

  

◎ 楞次定律的知识点拨
电磁感应中能量问题的解法:

(1)电磁感应过程的实质是不同形式的能量转化的过程,电磁感应过程中产生的感应电流在磁场中必定受到安培力作用。因此要维持安培力存在,必须有 “外力”克服安培力做功。此过程中,其他形式的能转化为电能。“外力”克服安培力做多少功,就有多少其他形式的能转化为电能。当感应电流通过电器时,电能又转化为其他形式的能。
同理,安培力做功的过程,是电能转化为其他形式的能的过程,安培力做多少功就有多少电能转化为其他形式的能。
(2)电能求解思路主要有三种:
①利用克服安培力做功求解:电磁感应中产生的电能等于克服安培力所做的功。
②利用能量守恒求解:其他形式能的减少量等于产生的电能。
③利用电路特征来求解:通过电源提供总能量IE或纯电阻电路中产生的焦耳热Q=I2RT来计算。
(3)基本解题思路
①明确研究对象(哪一部分闭合回路或哪一部分导体)和研究过程。
②对研究对象(运动的导体)受力分析,明确各个力的做功情况。
③分析研究对象的运动过程,明确各种能量的转化情况。
④选择恰当的规律列式求解。
(4)几种常用的功能关系
①导体所受的重力做功导致重力势能的变化:
②导体所受的合外力做功导致其动能的变化:
③导体所受的重力以外的力做功导致其机械能变化:
④滑动摩擦力做功导致系统内能增加: (指相对位移的大小)。
⑤安培力做功导致电能变化:克服安培力做的功等于电路中增加的电能,即
说明此结论在电路中只有动生电动势时才成立,涉及感生电动势时此结论就不成立了。

◎ 楞次定律的知识拓展

广义的楞次定律:


◎ 楞次定律的教学目标
1、会表述感应电流的方向与引起感应电流的磁通量的变化之间的关系。
2、会表述“感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化”中的“阻碍”的意义。
3、会用楞次定律判断电磁感应现象中感应电流的方向。
◎ 楞次定律的考试要求
能力要求:应用
课时要求:90
考试频率:必考
分值比重:7

登录并加入会员可无限制查看知识点解析

类题推荐:
楞次定律
加入组卷
进入组卷
下载知识点
知识点:
版权提示

该作品由: 用户李莹分享上传

可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。
终身vip限时199
全站组卷·刷题终身免费使用
立即抢购


0
使用
说明
群联盟
收藏
领福利