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必修1 第二章 匀变速直线运动的研究
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匀变速直线运动的速度与时间的关系
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更新时间:2021-01-07
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1.

某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处).从纸带上便于测量的点开始(其中第“1”点先打下),每5个点取1个计数点,相邻计数间的距离如图乙所示.打点计时器电源的频率为50 Hz.

(1)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点___________________之间某时刻开始减速.

(2)计数点9对应的速度大小为________m/s(保留2位有效数字).

(3)物块减速运动过程中加速度的大小为a=________m/s2(保留2位有效数字).

(4)物块在加速阶段,如果以(其中s表示位移,t表示时间)为纵坐标、以t为横坐标作图象,得到图象的斜率为k,则加速度大小为_______(用字母符号表示).

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题型:实验,探究题
知识点:匀变速直线运动的速度与时间的关系
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【答案】

6    7    0.76    2.00    2k   

【分析】

由纸带两个点之间的时间相同,若位移逐渐增大,表示物体做加速运动,若位移逐渐减小,则表示物体做减速运动;匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,由此可以求出某点的瞬时速度;用作差法求解减速过程中的加速度;根据运动学公式求出t的函数关系,结合数学知识可知斜率k与加速度的关系.

【详解】

从纸带上的数据分析得知:在计数点6之前,两点之间的位移逐渐增大,是加速运动,在计数点7之后,两点之间的位移逐渐减小,是减速运动,所以物块在相邻计数点67之间某时刻开始减速.5个点取1个计数点,则相邻计数点的时间间隔为t=0.1s,匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,则有:由纸带可知,计数点7往后做减速运动,有:,根据所以物块减速运动过程中加速度的大小为根据运动学公式有:,变形得:,若以为纵坐标、以t为横坐标作图象,得到图象的斜率为解得:

【点睛】

要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 匀变速直线运动的速度与时间的关系 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 匀变速直线运动的速度与时间的关系的定义

匀变速直线运动:

物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内速度的变化相等,这种运动就叫做匀变速直线运动。也可定义为:沿着一条直线,且加速度不变的运动,叫做匀变速直线运动。

◎ 匀变速直线运动的速度与时间的关系的知识扩展
匀变速直线运动的速度公式:Vt=V0+at。
◎ 匀变速直线运动的速度与时间的关系的特性

匀变速直线运动的速度公式:

Vt=V0+at。

公式说明:

  1. 速度公式是匀变速直线运动速度的一般表示形式。它所表明瞬时速度与时刻t的对应关系。
  2. 通常取初速度v0方向为正方向,加速度a可正可负(正、负表示方向),在匀变速直线运动中a恒定。
    ①当a与v0同方向时,a>0表明物体的速度随时间均匀增加,如下左图。
    ②当a与v0反方向时,a<0表明物体的速度随时间均匀减少,如下右图。

        
  3.      速度图象是对速度公式的直观体现.图象斜率表示加速度,图象与时间轴所围的面积表示位移。

        

◎ 匀变速直线运动的速度与时间的关系的教学目标
1、掌握匀速直线运动和匀变速直线运动的v-t图象特点
2、理解匀变速直线运动v-t图象的物理意义,会根据图象分析解决简单的物理问题。
3、掌握匀变速直线运动的概念及其内涵。
4、掌握匀变速直线运动的速度与时间的关系公式,并能运用分析解决简单的物理问题。
5、培养学生识别、分析图象和用物理语言表达相关过程的能力。
6、引导学生研究图象,寻找规律得出匀变速直线运动的概念.
7、引导学生用数学公式表达物理规律并给出各符号的具体含义.
8、培养学生用物理语言表达物理规律的意识,激发探索与创新欲望.
9、培养学生透过现象看本质、用不同方法表达同一规律的科学意识.
◎ 匀变速直线运动的速度与时间的关系的考试要求
能力要求:应用
课时要求:90
考试频率:必考
分值比重:6

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